8-Б завдання для опрацювання на 08.04

 

№	Предмет	Завдання для опрацювання
1.	інформатика	Тема: ІБЖД. Розв’язування задач з використанням розгалуження. 1.     Виконання завдань на перевірку домашнього завдання: 3,5,6,8 (стр. 213 – 214 підручника) 2.     Опрацювати матеріал підручника на стр. 214 – 218, зробити необхідні записи в зошиті 3.     Опрацювати матеріал за посиланням: https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-umovni-operatory-u-lazarus-808682.html 4.     Задачу 1 на стр. 217 виконати в середовищі програмування Лазарус та практичне завдання з презентації
2.	українська мова	Тема: Відокремлені означення. Розділові знаки при відокремлених означеннях        Домашнє завдання:   Переглянути: ·       https://www.youtube.com/watch?v=EnwRpin6EyE  ·       https://www.miyklas.com.ua/p/ukrainska-mova/11-klas/punktuatciina-norma-380924/rozdilovi-znaki-u-prostikh-rechenniakh-uskladnenikh-vidokremlenimi-oznac_-385171/re-1add5114-7cbb-41e8-93ed-00cf41647250 Виконати: ·       https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3514912 ·       Ст.129-130, знати теоретичний матеріал ·       Виконати вправу 7, ст.132
3.	українська література	Тема:   В.Дрозд «Білий кінь Шептало». Алегоричність образу коня Шептала.                                                                                                                 Переглянути: ·       https://dovidka.biz.ua/volodimir-drozd-biografiya-skorocheno/   Біографія ·       https://www.youtube.com/watch?v=nnxhOlae1Io ·       https://dovidka.biz.ua/biliy-kin-sheptalo-analiz/   Аналіз твору ·       https://dovidka.biz.ua/biliy-kin-sheptalo-korotkiy-zmist/ Короткий зміст ·       https://naurok.com.ua/prezentaciya-volodimir-drozd-alegorichniy-obraz-konya-sheptala-347547.html Алегоричність образу   Домашнє завдання: ·   Записати аналіз твору ·       Записати, знати що таке алегорія ·       Прочитати оповідання ст.163-171 ·       https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2275488 ·   Підготувати повідомлення про Ю.Винничука
4.	алгебра	Тема.Розв’язування рівнянь, які зводяться до квадратних Опрацювати  п.22  стор.172-173 та відео за посиланнями https://www.youtube.com/watch?v=lYVRuKkGtD4 Розв’язати  № 753(1-4), 761
5.	всесвітня історія	ТЕМА УРОКУ ПАРАГРАФ 27: ПРОСВІТНИЦТВО.  https://www.youtube.com/watch?v=6px5pPPR0Uo&ab_channel=%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%BE%D0%BD%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%BD Д.З. ВИКОНАТИ ЗАВДАННЯ НА ВИБІР: 1. За допомогою додаткових джерел інформації укладіть карту пам'яті «Наукові відкриття доби Просвітництва». 2. Запропонуйте туристичний маршрут «Моя дорожня карта — родзинки архітектури класицизму в Україні». 3. Створіть онлайн-бібліотеку «Література класицизму». Проведіть презентацію відкриття бібліотеки.
6.	фізична культура	Варiативний модуль "Легка атлетика". Правила безпеки на уроках легкої атлетики. https://youtu.be/xsDxTbnsuUY Виконувати ЗРВ та ЗФП. Бігові та стрибкові вправи ,за відео-посиланням.  https://youtu.be/rSe8trCwxtQ?si=o3wzpTBKe7KE6RBL https://youtu.be/nKOO1b7GSb0?si=_Pb0oiQS5xWaIG2t  https://youtu.be/j5lF7q0G1Ig Біг на короткі та середні дистанції. Переглянути за відео-посиланням. https://youtu.be/lG3_-_BFwX0?si=ui46dpoLb7CJAkyw https://youtu.be/jKYjMoWDiWE?si=0Np4wtZ6jkQlWyEF Стрибки у довжину з місця. Переглянути за відео-посиланням. https://youtu.be/LGW3ey0oI9k?si=1BHzmM3X4VYAlJZG Д/З. Засоби розвитку швидкісно - силових якостей та методи контролю . Переглянути за відео посиланням. https://youtu.be/c66leNgrxqE?si=DeXKBTJCCwvf55KU
7.	зарубіжна література	Тема: РМ №4 (п). Написання есе «Сутність морального уроку, утіленого митцем засобами комедії («Міщанин-шляхтич» Мольєра)».                                              Д/З: Повт. засоби комічного, створити комікси за твором (за бажанням).