Завдання для опрацювання на 16.09

 

 5 клас

16.09 

Середа

№	Предмет	Дз
1	Природа	Дослідження. Прилади й обладнання для вивчення природи.(с.19)                                                                                         Переглянути:                                https://www.youtube.com/watch?v=r9-gDhihZ04  §2 с.19: опрацювати; намалювати або описати прилад для дослідження природи.
2	Фізкультура
3	Математика	Тема. Повторення.Числові та буквені вирази. Рівняння Дз.Опрацювати відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=tGE7I7oRDxM   Виконати завдання письмово  № 88, 90 та інтерактивні вправи https://wordwall.net/uk/resource/61302761/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0/%d1%87%d0%b8%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d1%96-%d1%82%d0%b0-%d0%b1%d1%83%d0%ba%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%96-%d0%b2%d0%b8%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b8     https://wordwall.net/uk/resource/72983944/%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0/%d0%bf%d0%be%d0%b2%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f-%d1%87%d0%b8%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b2%d1%96-%d1%82%d0%b0-%d0%b1%d1%83%d0%ba%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d1%96-%d0%b2%d0%b8%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b8-%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d1%83%d0%bb%d0%b8
4	Мистецтво	Завдання з мистецтва. Одвічні ритми мистецтва. Опрацювати ст.26-29 (підр.) Переглянути: https://www.youtube.com/watch?v=q9bZpRAiflE  Виконати  завдання на вибір: Варіант 1: Виконання орнаменту у стрічці. Варіант 2: Створення ескізу орнаменту для воріт чи огорожі.
5	Англійська	https://www.youtube.com/watch?v=9MyUH8VkCQ8  - нові слова стр. 12 https://wordwall.net/resource/77801575/english/full-blast-5-module-1b-hes-a-chef
6	Інформатика	Тема: ІБЖД. Повідомлення, інформація. Дані. Інформаційні процеси. Опрацювати зміст презентації за посиланням: https://vseosvita.ua/library/prezentacia-informacijni-procesi-ta-sistemi-rol-informacijnih-tehnologij-u-zitti-sucasnoi-ludini-107895.html АБО стр. 13 – 25 підручника https://informatik.pp.ua/pidruchniki/5-klas/pidruchnyk-informatyka-5-klas-ryvkind-2022 / Виконати вправу за посиланням: https://learningapps.org/watch?v=pfxivszh221